Gymnasiet 2.0

Bloggerne blogger om blogging, taggerne tagger om tagging og pocasterne podcaster om podcasting. Verden af digitale evangelister er en snæver verden, hvor man ofte ender med at citere hinandens frembringelser i et selvspejlende simulakrum.

Derfor er det befriende når man for en gangs skyld støder på mennesker, der tænker på teknologien som andet end – ja teknologi.

For et par uger siden mødtes jeg med Kristian Jacobsen – en tidligere studiekammerat, som nu er blevet en ung og fremsynet rektor på Avedøre Gymnasium. Vi havde en lang snak om betydningen af nye medier, web 2.0, podcasting, blogging og meget mere i relation til uddannelsessystemet. Undervejs i samtalen gik det i stigende grad op for mig, hvor vigtigt det er, at gymnasier og folkeskoler forstår betydningen af den sociale revolution, der foregår i de digitale medier generelt og på internettet specifikt.

Jeg kan huske da jeg selv gik i syvende klasse på Sølvgades Skole. Sølvgade var en stærkt trafikeret gade, hvor skolebørnene med livet som indsats navigerede til skole gennem en strøm af lastbiler, taxier og stressede myldretidstrafikanter. Som et led i danskundervisningen havde vores dansklærer etableret et projekt, der gik ud på at overbevise kommunen om at bygge en cykelsti i Sølvgade. Projektet var et mangeårigt projekt, hvor det primære pressionsmiddel var lange og kancelli-agtige breve til kommunen.

Beboere i området vil vide, at projektet lykkedes. Cykelstien blev bygget, mange ulykker er sikkert undgået, men måske vigtigst af alt lærte jeg og mine klassekammerater, hvordan man gebærdede sig i industrialderens kafkaske kommunikationskanaler.

Pointen – som Kristian Jakobsen på Avedøre Gymnasium har forstået – er at denne form for kommunikation ikke nødvendigvis er den mest effektive i fremtidens samfund. I dag sender man ikke breve til kommunen, man starter en blog, hvor skoleeleverne skriver om deres farlige vej til skole. Fremtidens politiske pression starter ikke med ”I henhold til Deres tidligere skrivelse af 19. maj 2006…” – fremtidens politiske murbrækker er en blog, en podcast eller virtuel bevægelse i et digitalt socialt netværk.

Kristian har mange interessante idéer til hvordan Avedøre Gymnasium kan drage nytte af de nye teknologier – ikke bare til at påvirke omverdenen, men også for at styrke kommunikationen og det sociale sammenhold på gymnasiet. Første skridt på vejen er rektors blog, hvor Kristian har valgt at gøre sine interne nyhedsbreve offentligt tilgængelige, så elever, forældre, potentielle elever og andre med interesse i gymnasiet kan få et personligt og nært billede af tingenes gang på Avedøre gymnasium.

De næste skridt… Ja der er mange ting i støbeskeen, men overordnet set drejer det sig om, at få involveret og aktiveret eleverne og vise dem hvordan de sociale teknologier kan bruges til andet og meget mere end bare computerspil og dating.